个人介绍
智能教育关键技术

主讲教师:倪琴,王亚飞

教师团队:共2

  • 倪琴
  • 王亚飞
学校: 上海师范大学
课程编号: 002031114471
学分: 2
课时: 32
课程介绍
  智能教育关键技术着重培养和发展师范生运用智能教育关键技术驱动教育教学发展能力,使学生能够掌握智能教育的基本概念、特征与模型,以及智能教育关键技术的应用场景和实现方法,并在真实的教学情境中加以运用。本课程理论与实践并重,在教授智能教育及其关键技术的基本概念基础上,以教育大数据和教育人工智能技术作为整个课程的核心,每一部份包括相应的内涵讲解、案例分析和模拟演练。从理论知识和技术应用的层面全面培养学生智能教育素养,提升智能教育关键技术应用能力。
  本课程强调以“线上线下混合式教学”为主的方式,以具体的技术案例和应用情景,引导学生学习掌握智能教育的基本概念、特征与模型,以及智能教育关键技术的应用场景和实现方法。具体包括:
  (1)理解并识记智能教育及其关键技术的基本概念、经典模型;
  (2)掌握教育大数据技术的定义与重要特征,以及大数据在教育中的应用原理与使用模式;
  (3)掌握人工智能的概念和特征,理解如何将人工智能技术应用在教育中;了解技术智能技术推动教育变革的主要发生场景;
  (4)理解智能教育关键技术对学生、教师、管理者及家长思维模式的影响,初步具备智能教育关键技术应用能力。
教师团队

倪琴

职称:副教授

单位:上海师范大学

部门:信息与机电工程学院

王亚飞

职称:副教授

单位:上海师范大学

课程概况

为了让同学们更好地参与到“线上线下混合式”学习环境中,本部分主要通过课程目的、教学日历等向大家说明课程的整体设计,希望同学们在学习课程之前,都能仔细阅读课程说明,从总体上把握住课程的主要方向,这将有利于后续章节的深入学习,相信你学完本课程后,能够对人工智能教育有新的认识,加油!



学习目标

学习总目标:

(1)了解人工智能的发展状况与研究内容;掌握人工智能的基本概念、基本思想方法和重要算法;熟悉典型的人工智能系统;学习用启发式搜索求解问题;了解简单的机器学习和专家系统方法;初步具备用经典的人工智能方法解决一些简单实际问题的能力。

(2)通过本课程的学习,对人工智能从整体上有一个较清晰全面的系统了解,培养积极思考、严谨创新的科学态度和解决实际问题的能力,培养使用人工智能的方法解决相关问题的实际能力。


学习支持

一、为了同学们能快速适应目前的教学模式,需要同学们学会使用超星学习通App,建议翻阅我给出的超星学习通使用手册,如下:

超星学习通使用手册下载地址http://www.lib.bnu.edu.cn/sites/default/files/pure_file/xuexitong-userguide.pdf

二、在学习过程中,如果网站出现问题,同学们需要咨询相关老师,我给出校信息办的联系方式,如下:

信息办网址:http://xxb.shnu.edu.cn/

电子邮箱:IToffice@shnu.edu.cn 

联系电话021-64321010

工作时间:9:00-12:00  13:00-17:00

三、最后给想要进一步学习人工智能教育的同学们一个课外的学习网站,如下:

《人工智能教育应用》:https://www.icourse163.org/course/scnu-1207053817?from=searchPage

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 “停课不停学”政策
文档
.pdf
2021-03-09 2.56MB
 
视频
.mp4
2021-03-09 177.45MB
1.2 疫情之下的教学形式
文档
.pdf
2021-03-09 2.56MB
 
视频
.mp4
2021-03-09 351.98MB
1.3 疫情之下的教学工具
文档
.pdf
2021-03-09 2.69MB
 
视频
.mp4
2021-03-09 101.99MB
1.4 案例:大放异彩的智能技术
文档
.pdf
2021-03-09 2.69MB
 
视频
.mp4
2021-03-09 184.55MB
2.1 智能教育概念解析
文档
.pdf
2021-03-09 2.37MB
 
视频
.mp4
2021-03-09 164.55MB
2.2 智能教育培养目标
文档
.pdf
2021-03-09 2.37MB
 
视频
.mp4
2021-03-09 132.65MB
2.3 智能教育表现形式
文档
.pdf
2021-03-09 2.37MB
 
视频
.mp4
2021-03-09 114.11MB
2.4 智能教育实现基础
文档
.pdf
2021-03-09 2.37MB
 
视频
.mp4
2021-03-09 227.43MB
3.1 推动教育变革前提条件
文档
.pdf
2021-03-09 1.72MB
 
视频
.mp4
2021-03-09 244.10MB
3.2 教育智能技术正在改变用户体验
文档
.pdf
2021-03-09 1.72MB
 
视频
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2021-03-09 141.61MB
3.3 后疫情时带各方思维和行动的改变
文档
.pdf
2021-03-09 1.72MB
 
视频
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2021-03-09 143.92MB
4.1 智能教育成为新常态
文档
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2021-03-09 1.33MB
 
视频
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2021-03-09 154.65MB
4.2 新常态下的智能教育应用
文档
.pdf
2021-03-09 1.33MB
 
视频
.mp4
2021-03-09 295.44MB
5.1 教育大数据的内涵及特点
文档
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2021-03-09 751.11KB
 
视频
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2021-03-09 208.70MB
5.2 教育大数据的发展过程
视频
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2021-03-09 129.68MB
5.3 教育大数据采集与分析
视频
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视频
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视频
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视频
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视频
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视频
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视频
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视频
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5.4 教育大数据技术的应用
视频
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2021-03-09 176.96MB
6.1 备课方式的变革
文档
.pdf
2021-03-09 1.24MB
 
视频
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2021-03-09 476.23MB
6.2 学习路径的规划
视频
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2021-03-09 280.69MB
6.3 个性化学习的实现
视频
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2021-03-09 295.25MB
6.4 学习负担的监测与预警
视频
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2021-03-09 202.74MB
7.1 精准教学的概述
文档
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2021-03-09 821.00KB
 
视频
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7.2 精准教学的解决方案
视频
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2021-03-09 580.82MB
7.3 精准教学的教学研究
视频
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2021-03-09 498.86MB
7.4 精准教学的典型场景
视频
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2021-03-09 250.72MB
8.1 智能教育环境
文档
.pdf
2021-03-09 501.56KB
 
视频
.mp4
2021-03-09 222.36MB
8.2 区域智能教育云
视频
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2021-03-09 359.56MB
8.3 区域教育管理平台
视频
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2021-03-09 156.28MB
8.4 区域智能管理与服务
视频
.mp4
2021-03-09 295.93MB
9.1 教育人工智能发展历程
文档
.pdf
2021-03-09 1.32MB
 
视频
.mp4
2021-03-09 382.22MB
9.2 教育人工智能的主要特征
视频
.mp4
2021-03-09 426.56MB
9.3 人工智能在教育领域的应用
视频
.mp4
2021-03-09 299.21MB
10.1 智能授课
文档
.pptx
2021-03-09 130.76KB
 
视频
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2021-03-09 362.80MB
10.2 智能辅导与答疑
视频
.mp4
2021-03-09 136.97MB
10.3 智能学习
视频
.mp4
2021-03-09 426.29MB
11.1 智能组卷
文档
.pdf
2021-03-09 708.60KB
 
视频
.mp4
2021-03-09 201.52MB
11.2 智能监考
视频
.mp4
2021-03-09 326.29MB
11.3 智能阅卷
视频
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2021-03-09 280.10MB
11.4 智能评价
视频
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2021-03-09 555.83MB
12.1 智能校园服务
文档
.pdf
2021-03-09 586.75KB
 
视频
.mp4
2021-03-09 592.41MB
12.2 学生健康服务
视频
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2021-03-09 237.46MB
12.3 美育教学服务
视频
.mp4
2021-03-09 11.51MB
13.1 第一课时
文档
.pdf
2021-03-09 3.70MB
13.2 第二课时
文档
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2021-03-09 3.70MB
14.1 第一课时
文档
.pdf
2021-03-09 3.04MB
14.2 第二课时
文档
.pdf
2021-03-09 3.04MB
15.1 第一课时
文档
.pdf
2021-03-09 1.18MB
15.2 第二课时
文档
.pdf
2021-03-09 1.18MB
16.1 第一课时
文档
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2021-03-09 1.64MB
16.2 第二课时
文档
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2021-03-09 1.64MB
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