品牌已经进入到我们每个人的生活，它影响着我们的消费观，甚至决定了我们的生活方式。对于企业而言，品牌就更重要了，品牌赋予企业的无形资产不可估量。从“中国制造”到“中国品牌”，这也是当前的国家战略。
《品牌化：形象、创意与传播》是在上海市精品课程《品牌传播与设计》基础上建设的在线开放专业课程，主要面向高校广告传播与营销专业学习者和全社会对品牌创意设计、品牌形象传播相关课题感兴趣的学习者。
本课程内容具有较强的综合性,涉及营销学、传播学、广告学、设计学等多个学科知识，强调用创意设计解决品牌传播问题；教学内容被相应设置为三大模块，分别是“战略与概念设计”、“视觉与识别设计”和“媒介与接触点设计”。内容安排上采用“沟通×设计”的新范式，分别回答“品牌是什么”、“品牌做什么”、“品牌怎么做”、“品牌发展观”、“品牌传播实战”。五大模块的组合从虚到实，由浅入深，体现出鲜明的多学科交叉特征。五大模块的架构前后衔接，循序渐进，相互支撑。“品牌是什么”、“品牌做什么”模块是先导性的品牌概念与文脉梳理, 主要提炼品牌价值,促进认知；“品牌怎么做”是品牌设计历史经验的积淀与提升，突出动态性和开放性的体系架构，解决从概念到表现的方法论问题,并在课堂教学实践中引入课题训练,强化"设计即沟通"的课程主旨；而“品牌发展观”、“品牌传播实战”则是结合丰富的新兴媒介传播案例，通过输入新的品牌内涵，拓宽品牌设计职能，构筑起全新的品牌识别传播链和工具包。
目前，国内几乎所有设计学院、传播（广告）学院都开设品牌课程，但大多只涉及到品牌营销或品牌管理等一部分内容。鉴于品牌构筑是一个整体性的过程，本课程立足于广告学专业的实际情况，首先打破以往教学中常见的理论至上、轻视实践的现象，强调应用性学科教学必须具备的实践属性，强化创新、创业技能；其次对接行业所需，以“互联网＋品牌”的人才理念融合创新设计思维与品牌传播机制，力图在教学中实现多学科的协同创新。
本课程拥有成熟而稳定的教学团队，由郑欢教授领衔主持，团队成员有聂艳梅教授、刘彦宏副教授，三位成员学科互补、高效精干，呈“品牌战略、传播与创意设计”的三角布局，与本课程内容相得益彰。
郑欢教授是上海市广告学应用型本科建设项目、上海市高校本科重点教改项目和上海市重点课程负责人、教育部重大项目工程《广告学》教材团队成员；
聂艳梅教授，主持国家社科、教育部课题，美国佛罗里达州立大学访问学者、复旦大学访问学者，在品牌传播、危机公关和媒介运营方面具有丰富的行业实践经验，为宝钢集团、SMG传媒集团、中国红十字会等机构开展品牌战略培训；
刘彦宏副教授，专注于数字媒介与品牌形象设计，将品牌理念与设计技能打通，在项目教学方面积累了丰富的经验，带领学生团队参加各种比赛，成果丰硕。
该课程已在上海师范大学广告学专业开设十年以上，一直以来坚持“品牌战略、传播与创意设计”的贯通性知识构架，结合传统人文视野、艺术设计技能和媒介前沿技术，注重以案例教学带动学术理论研究，取得了令人瞩目的教学效果，在教育部全国大学生广告艺术大赛、中国广告协会学院奖、团中央全国挑战杯、美国“莫比”广告大赛、戛纳幼狮奖学生项目、ONESHOW广告奖等各类国内外比赛上，我们的学生都有杰出的表现。
一、品牌是什么
1、品牌是什么
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知识点
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“品牌是什么”单元作业
“品牌是什么”单元复习题目
二、品牌的构成
1、品牌的理念构成
2、品牌的视觉构成
3、品牌的叙事构成
案例：今天，欧派“共享爸爸”火了！
知识点1
知识点2
知识点3
案例：五芳斋最新科幻大片，脑洞够大才能看懂
品牌的视觉构成单元作业
品牌的构成单元测验
品牌的叙事构成单元作业
品牌的视觉构成单元测验
三、品牌的价值认知
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知识点
1、品牌的价值认知
案例：一季度传统媒体广告跌11%，广告主的预算都去哪儿了？
品牌的价值认知单元测验
品牌的价值认知单元作业
四、品牌价值的形象化表达
1、品牌命名的想像空间
2、品牌Logo的识别设计
3、品牌色彩的品质联想
分享：青年分案来了
案例：Vlog、抖音、GQ……德国博朗＋双云，如何让品牌深入人心？
知识点1
知识点2
知识点3
第四章单元作业
五、品牌利益的形象化呈现
1、品牌产品的创意设计
2、品牌理念的故事化
3、品牌文化的渲染
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分享：中国15大互联网公司广告收入榜（2019年一季度）
知识点1
知识点2
知识点3
品牌利益的形象化呈现的单元作业
品牌利益的形象化呈现单元测验
六、品牌战略的创意表达
1、形象片的创意传播
2、公益性广告的说服
3、社群活动的凝聚
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案例：“传统代言”过时了吗？
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知识点1
知识点2
知识点3
公益性广告的说服单元测验
社群活动的凝聚单元测验
形象片的创意传播单元作业
社群活动的凝聚单元作业
形象片的创意传播单元测验
案例赏析一：音乐:品牌广告传播案例
音乐:品牌广告传播案例
音乐：品牌广告传播案例单元作业
七、品牌营销策略
1、品牌的战略规划
2、品牌的消费者洞察
案例：《复联4》火爆全网，它有哪些神仙级营销套路？
案例：腾讯00后研究报告
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知识点1
知识点2
品牌的消费者洞察单元测验
品牌的战略规划单元作业
品牌的战略规划单元测验
品牌的消费者洞察单元作业
八、品牌定位与传播
1、独特的销售主张
2、品牌定位策略
3、品牌定位方法1
4、品牌定位方法2
案例：宝洁的反击
案例：大白兔，出香水了！
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知识点1
知识点2
知识点3
独特的销售主张单元作业
品牌的定位方法单元作业
独特的销售主张单元测验
品牌的定位策略单元测验
品牌的定位方法单元测验
案例赏析二：动画:品牌广告传播案例
案例赏析二：动画:品牌广告传播案例
动画：品牌广告传播案例单元作业
九、品牌的品牌化
1、品牌的整合营销传播
2、广告与品牌传播
3、广告与品牌形象延展
4、广告与品牌美誉度
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案例：华为“不服”
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知识点1
知识点2
知识点3
知识点4
广告与品牌传播单元作业
广告与品牌传播单元测验
广告与品牌美誉度单元作业
品牌与品牌形象延展单元测验
广告与品牌美誉度单元测验
品牌的整合营销传播单元作业
品牌的整合营销传播单元测验
十、公关的情感沟通
1、品牌故事的感染力
2、品牌赞助的渗透力
3、危机公关的影响力
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知识点1
知识点2
知识点3
品牌故事的感染力单元作业
品牌赞助的渗透力单元测验
品牌赞助的渗透力单元作业
危机公关的影响力单元测验
危机公关的影响力单元作业
品牌故事的感染力单元测验
案例赏析三：互动:品牌广告传播案例
案例赏析三：互动:品牌广告传播案
十一、品牌的创意传播
1、品牌年轻化
2、品牌体验化
3、品牌智能化
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知识点1
知识点2
知识点3
品牌体验化单元作业
品牌年轻化单元测验
品牌智能化单元作业
品牌体验化单元测验
品牌智能化单元测验
品牌年轻化单元作业
十二、 品牌发展观
1、品牌的个性与品牌态度
2、品牌传播力构建
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知识点1
知识点2
品牌的个性与品牌态度单元测验
品牌传播力构建单元测验
品牌的个性与品牌态度单元作业
品牌传播力构建单元作业